2016-03-152016-03-152009-07-07http://hdl.handle.net/20.500.12688/1696Η χρήση του Διαδικτύου στα πανεπιστήμια και γενικά στην κοινωνία έχει αυξηθεί εντυπωσιακά τα τελευταία χρόνια. Ωστόσο η διαμάχη σχετικά με τις θετικές και αρνητικές επιδράσεις της χρήσης του Διαδικτύου και των υπολογιστών, έχει λάβει ιδιαίτερη προσοχή πρόσφατα. Η παρούσα περιγραφική μελέτη χρησιμοποιεί τον όρο ‘Παθολογική Χρήση του Διαδικτύου’ (‘Pathological Internet Use’, PIU), με σκοπό να περιγράψει τα διαταραγμένα σχέδια που προκαλούνται από τη χρήση του Διαδικτύου. Η Παθολογική Χρήση του Διαδικτύου καθορίζεται από τη χρήση του Διαδικτύου η οποία προκαλεί έναν συγκεκριμένο αριθμό συμπτωμάτων, συμπεριλαμβανομένης της αλλαγής της διάθεσης από τη χρήση του Διαδικτύου, αποτυχία να εκπληρωθούν σημαντικές υποχρεώσεις, την ενοχή και τη λαχτάρα. Σκοπός της παρούσας μελέτης είναι η διερεύνηση των λόγων χρήσης του διαδικτύου και του βαθμού εθισμού στο διαδίκτυο των φοιτητών του τμήματος Νοσηλευτικής καθώς και η καταγραφή των επιπτώσεων που εμφανίζει η λανθασμένη χρήση ή κατάχρηση του διαδικτύου στους φοιτητές του τμήματος Νοσηλευτικής του ΑΤΕΙ Κρήτης. Ως μέθοδος δειγματοληψίας επιλέχτηκε η σκόπιμη δειγματοληψία. Το δείγμα αποτέλεσαν 150 φοιτητές του τμήματος Νοσηλευτικής της σχολής Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, του Ανώτατου Τεχνολογικού Ιδρύματος Κρήτης. Για τη συγκέντρωση των δεδομένων χρησιμοποιήθηκε το ερωτηματολόγιο “Pathological Use Scale” (Κλίμακα Μέτρησης Παθολογικής Χρήσης). Η διαδικασία της μετάφρασης στα ελληνικά έγινε σύμφωνα με τη διαδικασία που προτείνεται από την “Trust Scientific Advisory Committee Ως μέθοδος ανάλυσης των δεδομένων επιλέχτηκε η περιγραφική στατιστική μέθοδος και εφαρμόστηκαν οι δοκιμασίες t - test, ANOVA, x2 - test.Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0)