Παπαδακάκη, ΜαρίαPapadakaki, MariaΜαριδάκη, ΓεωργίαMaridaki, Georgia2026-10-022026-10-022026-10-02https://apothesis.hmu.gr/handle/123456789/11777Η απώλεια αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι στη ζωή των ανθρώπων. Η ζωή δηλαδή έχει δύο πλευρές, την θετική και την αρνητική. Στην αρνητική πτυχή της εμπεριέχεται η απώλεια (Hooyman & Kramer, 2006). Ακόμα και η αλλαγή δουλειάς, ένας χωρισμός μπορεί να αποτελεί μια απώλεια για τον άνθρωπο. Παρόλο που το πένθος είναι καθημερινό κομμάτι μας είναι δύσκολο να το διαχειριστούμε και ακόμα πιο δύσκολο να το ξεπεράσουμε. Για το λόγο αυτό το πένθος επηρεάζει πολλούς τομείς της συμπεριφοράς του ανθρώπου και εκδηλώνεται τόσο σε προσωπικό επίπεδο όσο και σε κοινωνικό (Parkes & Weiss, 1983). Στο σημείο αυτό να αναφέρουμε πιο συγκεκριμένα ότι: "Το πένθος είναι η φυσιολογική και αναμενόμενη αντίδραση στην απώλεια, που μπορεί να περιλαμβάνει συναισθηματικές, σωματικές και ψυχολογικές αλλαγές" (American Psychological Association, 2020). Ωστόσο κάθε άνθρωπος βιώνει το πένθος με τον δικό του μοναδικό τρόπο. Κάθε περίπτωση είναι ξεχωριστή και οι αντιδράσεις ποικίλουν. Για το λόγο αυτό παρατηρούμε πολλά κενά στη βιβλιογραφία σχετικά με το θέμα αυτό. Σε μια έρευνα που έγινε τον Μάιο του 2023 στην Αμερική για τον Covid-19, όπου οι απώλειες για τους επαγγελματίες ήταν καθημερινό φαινόμενο διαπιστώθηκε ότι οι κοινωνικοί λειτουργοί και οι νοσηλευτές δεν είναι εκπαιδευμένοι να ασχολούνται με πρακτικές επείγουσας ανταπόκρισης, οι οποίες είναι απαραίτητες για την αντιμετώπιση αναγκών που προκλήθηκαν από την πανδημία COVID-19. Οι κύριες ανάγκες εκπαίδευσης που αναφέρθηκαν από τους ερωτηθέντες ήταν : Φροντίδα με επίγνωση του τραύματος (70%), Απώλεια και Πένθος (44%), Διαχείριση έκτακτης ανάγκης (44%). Δεν υπήρχαν σημαντικές διαφορές στις βαθμολογίες αυτοαποτελεσματικότητας μεταξύ των φοιτητών και των πρόσφατων αποφοίτων. Και οι δύο ομάδες ανέφεραν χαμηλή αυτοαποτελεσματικότητα στην εφαρμογή προχωρημένων δεξιοτήτων πρακτικής (Beltran και συν., 2023). Σκοπός της έρευνας μας είναι να διερευνήσουμε κατά πόσο οι φοιτητές της κοινωνικής εργασίας και της νοσηλευτικής είναι προετοιμασμένοι στη διαχείριση καταστάσεων πένθους και διαχείρισης συγγενών που πενθούν στο εργασιακό τους περιβάλλον. Στο πλαίσιο αυτό θα διερευνηθεί επίσης πως οι γνώσεις, οι στάσεις, οι αξίες και οι δεξιότητες που κατέχει το εκάστοτε άτομο, παίζουν καθοριστικό ρόλο, στην επιλογή μιας συγκεκριμένης πορείας δράσης από τον επαγγελματία.Loss is an integral part of people's lives. That is, life has two sides, the positive and the negative. The negative aspect includes loss (Hooyman & Kramer, 2006). Even changing a job, a separation can be a loss for a person. Although bereavement is an everyday part of us it is difficult to manage and even more difficult to overcome. For this reason, grief affects many areas of human behavior and manifests itself both on a personal and social level (Parkes & Weiss, 1983). At this point we should mention more specifically that: "Grief is the normal and expected response to loss, which may include emotional, physical and psychological changes" (American Psychological Association, 2020). However, each person experiences grief in their own unique way. Each situation is unique and reactions vary. For this reason, we observe many gaps in the literature on this topic. In a May 2023 survey in America on Covid-19, where losses for professionals were a daily occurrence, it was found that social workers and nurses are not trained to engage in emergency response practices necessary to address needs caused by pandemic COVID-19. The main training needs reported by respondents were: Traumainformed care (70%), Loss and Bereavement (44%), and Emergency Management (44%). There were no significant differences in self-efficacy scores between students and recent graduates. Both groups reported low self-efficacy in applying advanced practice skills (Beltran et. al, 2023). The purpose of our study is to investigate whether social work and nursing students are prepared in managing bereavement situations and managing bereaved relatives in their work environment. In this context we will also explore how the knowledge, attitudes, values and skills held by the individual play a crucial role in the choice of a particular course of action by the practitioner.elAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United StatesΠένθοςΦοιτητές επιστημών υγείαςΨυχική υγείαGriefHealth sciences university studentsMental healthΜεταπτυχιακή Διατριβή