Πλοήγηση ανά Συγγραφέας "Tsichlaki, Danai"

Τώρα δείχνει 1 - 1 of 1
  • Μικρογραφία εικόνας
    Τεκμήριο
    Η εξοικείωση των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης προς τα παιδιά με αναπηρίες.
    (Τ.Ε.Ι. Κρήτης, Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας (Σ.Ε.Υ.Π), Τμήμα Κοινωνικής Εργασίας, 2020-04-03) Βενετάκη, Κυριακή; Τσανάι, Τζούλια; Τσιχλάκη, Δανάη; Venetaki, Kyriaki; Tsanai, Tzoulia; Tsichlaki, Danai
    Η ένταξη των παιδιών με αναπηρίες στην κοινωνία αποτελεί παγκόσμια τάση. Ο μέγιστος στόχος της ένταξης είναι να αναπτύξει την κοινωνικότητα των ατόμων με ειδικές ανάγκες, έτσι ώστε να μπορούν να αλληλεπιδράσουν και να διεκδικήσουν την αποδοχή των υπολοίπων μελών της κοινωνίας. Ένας σημαντικός παράγοντας, ο οποίος συνεισφέρει στην επιτυχημένη ένταξη είναι η κατανόηση των αντιλήψεων και των στάσεων που έχουν οι άνθρωποι χωρίς αναπηρίες απέναντι σε αυτά τα παιδιά και στη συγκεκριμένη περίπτωση οι εκπαιδευτικοί και τα υπόλοιπα παιδιά. Προκαταλήψεις, στερεότυπα και ο προσδιορισμός της διαφορετικότητας σαν διαδικασία κοινωνικής κατάταξης είναι συχνά φαινόμενα, τα οποία εμφανίζονται στην κοινωνία. Στην παρούσα μελέτη πραγματοποιήθηκε βιβλιογραφική ανασκόπηση σχετική με τους εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και εστιάσαμε στην στάση των ιδίων απέναντι στους μαθητές με αναπηρίες. Τονίσαμε ότι η συνεκπαίδευση κρίνεται αναγκαία ως στρατηγική μάθησης ειδικά και ως στάση συμπεριφοράς γενικότερα. Οι παιδαγωγικές αρχές στην ειδική αγωγή και οι πολιτικές εκπαίδευσης, όπως είναι η συνεκπαίδευση και η συμπερίληψη κρίνονται απαραίτητες για την ενδυνάμωση της εκπαίδευσης των ατόμων με αναπηρία.