Πλοήγηση ανά Συγγραφέας "Chrysikou, Eirini"

Τώρα δείχνει 1 - 1 of 1
  • Μικρογραφία εικόνας
    Τεκμήριο
    Ατομικοί και κοινωνικοί προσδιοριστές για τις στάσεις φοιτητών Σχολών Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας για τα άτομα με ψυχιατρικές διαταραχές.
    (ΕΛ.ΜΕ.ΠΑ., Σχολή Επιστημών Υγείας (ΣΕΥ), ΠΜΣ Διαμεθοδικές Κοινωνικές Παρεμβάσεις σε Καταστάσεις Κρίσης, 2022-06-15) Χρυσικού, Ειρήνη; Chrysikou, Eirini
    Εισαγωγή: Οι ψυχικές διαταραχές και το στίγμα που τις συνοδεύει, εμποδίζει τα άτομα με ψυχικές διαταραχές να ενταχθούν στην κοινωνία. Έτσι τα άτομα με ψυχικές διαταραχές και οι οικογένειες τους, που επωμίζονται μεγάλο μέρος της φροντίδας τους έρχονται αντιμέτωποι με την περιθωριοποίηση και τις συνέπειες του στίγματος. Έτσι τα άτομα αυτά εξαναγκάζονται λόγω του φόβου του στίγματος σε ελλιπή φροντίδα υγείας. Αυτό έχει ως συνέπεια την αποσπασματική παρέμβαση και αντιμετώπιση της ψυχικής διαταραχής, την ένταση των συμπτωμάτων και τέλος την διαιώνιση των στερεοτυπικών αντιλήψεων γύρω από την ψυχική διαταραχή και τα άτομα με ψυχικές διαταραχές. Μεθοδολογία: Στη μελέτη συμμετείχαν 281 σπουδαστές οι οποίοι συμπλήρωσαν ανώνυμα ερωτηματολόγιο που περιελάβανε την κλίμακα BMI (Beliefs for Mental Illness) Αποτελέσματα: Όσο υψηλότερη βαθμολόγια συγκεντρώνεται στα διάφορα τμήματα, τόσο πιο θετικές είναι οι στάσεις. Φαίνεται λοιπόν ότι οι σπουδαστές των τμημάτων νοσηλευτικής συγκεντρώνουν βαθμολογία 47,9 με σημαντική διαφορά σε σχέση με τους σπουδαστές Κοινωνικής Εργασίας που συγκεντρώνουν 39,1. Πιο συγκεκριμένα στην υποκλίμακα για την επικινδυνότητα το σκορ ήταν 3.2 θετικών στάσεων έναντι 1,8 αρνητικών. Για την υποκλίμακα που αφορά τις κοινωνικές δεξιότητες των ατόμων με ψυχικές διαταραχές το μεγαλύτερο σκορ το συγκεντρώνουν οι θετικές στάσεις 6,4 έναντι των αρνητικών 3.6 και τέλος η υποκλίμακα για την αποθεραπεία οι αρνητικές στάσεις υπερισχύουν 3,3 έναντι των θετικών με 2,7. Συμπεράσματα-Προτάσεις: Η ανάγκη μελέτης των στάσεων των σπουδαστών των Σχολών Υγείας και Πρόνοιας προκειμένου να διερευνηθεί το επίπεδο και το εύρος της γνώσης των σπουδαστών γύρω από την ψυχική ασθένεια. Το πιο σημαντικό όμως σημείο της έρευνας αφορά τις στάσεις, τις πεποιθήσεις των σπουδαστών για τα άτομα με ψυχικές διαταραχές, ώστε να αναπτυχθούν κατάλληλες στρατηγικές για την αντιμετώπιση του στίγματος και συμπεριφορών που οδηγούν σε περεταίρω στιγματισμό και περιθωριοποίηση των ασθενών και των οικογενειών τους.