Πλοήγηση ανά Συγγραφέας "Giannoulis, Michail"

Τώρα δείχνει 1 - 1 of 1
  • Μικρογραφία εικόνας
    Τεκμήριο
    Ανάπτυξη διαδικτυακού συστήματος γνώσης με δυνατότητα συνεργατικής ενημέρωση γνώσης με χρήση οντολογιών και διαχείριση αβεβαιότητας.
    (Τ.Ε.Ι. Κρήτης, Τεχνολογικών Εφαρμογών (Σ.Τ.Εφ), Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής Τ.Ε., 2017-11-28) Γιαννούλης, Μιχαήλ; Giannoulis, Michail
    Σκοπός της πτυχιακής αυτής εργασίας είναι η μελέτη, η σχεδίαση και η ανάπτυξη ενός σύγχρονου διαδικτυακού συστήματος γνώσης για εμπειρογνώμονες. Σκοπός του συστήματος είναι να παρέχει έγκυρη γνώση με στόχο τη μέγιστη ακρίβεια εξαγωγής αποφάσεων. Το σύστημα γνώσης για να πετύχει το σκοπό του παρέχει στον εμπειρογνώμονα ένα ολοκληρωμένο σύστημα διαχείρισης γνώσης CRUD. Η ενημέρωση της βάσης γνώσης μπορεί να γίνει και συνεργατικά σε πραγματικό χρόνο. Επιπλέον διαθέτει μηχανισμό εντοπισμού και εμπόδιση αντίφασης στη γνώση του συστήματος ο οποίος ονομάζεται Rule Conflict Detection. Όσον αφορά τον στόχο του συστήματος, παρέχεται η δυνατότητα στον εμπειρογνώμονα να δημιουργήσει οντότητες καθώς και τα γνωρίσματά τους. Οι οντότητες ανήκουν στο πεδίο γνώσης του εμπειρογνώμονα, ο οποίος καθορίζει την υπόστασή τους για παράδειγμα ασθενής, δέντρο, πλανήτης, κτλ. και τα χαρακτηριστικά τους για παράδειγμα θερμοκρασίας σώματος, κιτρινισμένα φύλλα, ατμοσφαιρική πίεση, κτλ. αντίστοιχα. Το σύστημα μέσω της μηχανής συλλογισμών που διαθέτει εξάγει αποφάσεις πάνω στις οντότητες αυτές οι οποίες αποφάσεις συνοδεύονται με βαθμό βεβαιότητας. Για την εξαγωγή των αποφάσεων χρησιμοποιήθηκε είτε η βάση γνώσης που ο εμπειρογνώμονας με τους συνεργάτες του έχει κατασκευάσει, είτε η βάση γνώσης που κατασκευάστηκε από όλους τους εμπειρογνώμονες του πεδίου γνώσης του. Η φιλοδοξία του συστήματος μας είναι να αποκτήσει ο κάθε εμπειρογνώμονας ανεξάρτητα της γεωγραφικής θέσης στην οποία βρίσκεται και της οικονομικής του κατάστασης ένα σύστημα στήριξης των αποφάσεων του το οποίο εμπεριέχει τη γνώση πολλών άλλων εμπειρογνωμόνων του αντίστοιχου πεδίου καθώς και τη δική του γνώση.