Πλοήγηση ανά Συγγραφέας "Gkatzia, Konstantinia"

Τώρα δείχνει 1 - 1 of 1
  • Μικρογραφία εικόνας
    Τεκμήριο
    Εφαρμογή των mobile apps στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση.
    (ΕΛΜΕΠΑ, Σχολή Επιστημών Διοίκησης και Οικονομίας (ΣΕΔΟ), Τμήμα Διοικητικής Επιστήμης και Τεχνολογίας, 2020-06-16) Γκατζιά, Κωνσταντινιά; Gkatzia, Konstantinia
    Η αλματώδης ανάπτυξη των νέων τεχνολογιών στο χώρο της πληροφορικής και επικοινωνιών σε συνδυασμό με την εξέλιξη των φορητών συσκευών, που έχουν κατακλίσει τη ζωή μας και τη χρησιμοποιούμε καθημερινά, δεν άφησε ανεπηρέαστο και τον τομέα της εκπαίδευσης. Σήμερα, τα έξυπνα τηλέφωνα (smartphones) και οι ταμπλέτες (tablets) παρέχουν λειτουργίες που καλύπτουν ποικίλες ανάγκες του σύγχρονου ανθρώπου. Οι λειτουργίες αυτές παρέχονται μέσω των εφαρμογών που αναπτύσσονται και μπορεί ο χρήστης να επιλέξει και να εγκαταστήσει στο κινητό του. Η παρούσα εργασία έχει ως στόχο την περιγραφή, ανάδειξη και χρήση των mobile apps στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Παρουσιάζει τη δημιουργία και τη χρήση μιας εφαρμογής με τίτλο «Εσπερινό ΕΠΑ.Λ. Ιεράπετρας» η οποία βασίστηκε στο website του σχολείου και αναπτύχθηκε με τη χρήση του προγραμματιστικού περιβάλλοντος MIT App Inventor για κινητές συσκευές Android. Ο χρήστης της εφαρμογής αυτής μπορεί να είναι μαθητής, γονέας, καθηγητής, ενδιαφερόμενος ή επισκέπτης ο οποίος μπορεί να αποκομίσει γνώσεις που έχουν σχέση με θέματα που αφορούν το σχολείο και γενικότερα τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Η εφαρμογή αυτή περιλαμβάνει επίσης και ερωτήσεις τύπου Σωστό / Λάθος, Πολλαπλής Επιλογής και Συμπλήρωση Κενών για εξάσκηση / επανάληψη των μαθητών / χρηστών των τομέων Ηλεκτρολογίας, Ηλεκτρονικής και Αυτοματισμού, Πληροφορικής, Διοίκησης και Οικονομίας και Γεωπονίας, Τροφίμων και Περιβάλλοντος που λειτουργούν στο σχολείο. Εν κατακλείδι, η εφαρμογή αυτή, παρέχει τη δυνατότητα πρόσβασης του χρήστη από οποιοδήποτε σημείο και σε ελάχιστο χρόνο αποτελώντας ένα ακόμη βήμα για τον εκσυγχρονισμό και την είσοδο του συγκεκριμένου σχολείου της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, στην ψηφιακή εποχή.