Λογότυπο αποθετηρίου
  • Ελληνικά
  • English
  • Σύνδεση
Λογότυπο αποθετηρίου
  • Κοινότητες & Συλλογές
  • Όλο το DSpace
  • Ελληνικά
  • English
  • Σύνδεση
  1. Αρχική
  2. Πλοήγηση Ανά Συγγραφέα

Πλοήγηση ανά Συγγραφέας "Kaplani, Konstantina"

Τώρα δείχνει 1 - 1 of 1
Αποτελέσματα ανά σελίδα
Επιλογές ταξινόμησης
  • Φόρτωση...
    Μικρογραφία εικόνας
    Τεκμήριο
    Ακουστική μεγάλων κλειστών χώρων (θεάτρων, αιθουσών συναυλιών, συνεδριακών χώρων). Εφαρμογή στη μελέτη αίθουσας του θεάτρου Ριάλτο στη Λεμεσό, Κύπρου.
    (Τ.Ε.Ι. Κρήτης, Σχολή Εφαρμοσμένων Επιστημών (Σ.Εφ.Ε), Τμήμα Μηχανικών Μουσικής Τεχνολογίας και Ακουστικής Τ.Ε. (Ρέθυμνο), 2009-03-09T14:18:53Z) Καπλάνη, Κωνσταντίνα; Kaplani, Konstantina
    Η παρούσα εργασία αναφέρεται σε όλους τους παράγοντες που πρέπει να ληφθούν υπόψη προκειμένου να γίνει μια σωστή και ολοκληρωμένη μελέτη του αρχιτεκτονικού σχεδιασμού ενός μεγάλου κλειστού χώρου, ώστε η μετάδοση του ήχου να γίνεται χωρίς την ενίσχυσή του με τη χρήση ηχητικών συστημάτων. Ξεκινώντας με μια ανασκόπηση των βασικών εννοιών της ακουστικής των μεγάλων κλειστών χώρων διερευνήσαμε τη βιβλιογραφία προκειμένου να εντοπισθούν οι βασικές αντικειμενικές και υποκειμενικές παράμετροι που συνδέονται με αυτήν. Προσδιορίσθηκε το βέλτιστο εύρος τιμών για κάθε μια από τις ποσότητες αυτές και διερευνήθηκε η επίδραση των διαφόρων χαρακτηριστικών της αίθουσας (γεωμετρία, όγκος, υφή των οριακών επιφανειών) σε κάθε μια εξ’ αυτών. Στη συνέχεια και ως εφαρμογή των ανωτέρω πραγματοποιήθηκαν μετρήσεις αξιολόγησης της ακουστικής ποιότητας της αίθουσας του θεάτρου Ριάλτο στη Λεμεσό, Κύπρου. Τα αποτελέσματα των πειραματικών μετρήσεων (θόρυβος βάθους, στάθμη ηχητικής πίεσης, χρόνος αντήχησης, κρουστική απόκριση) συγκρίθηκαν με τις προτεινόμενες στη βιβλιογραφία βέλτιστες τιμές και με τα αποτελέσματα θεωρητικών υπολογισμών βασισμένων στα αρχιτεκτονικά χαρακτηριστικά της αίθουσας.

Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης ΕΛΜΕΠΑ, Τηλ: (+30) 2810 379330, irepository@hmu.gr

  • Οδηγίες Χρήσης
  • Όροι χρήσης
  • Πολιτική cookies
  • ΕΛΜΕΠΑ

Copyright © 2026, Τμήμα Υποστήριξης Εκπαιδευτικών Διαδικασιών, ΕΛΜΕΠΑ | Βασισμένο στο Dspace