Λογότυπο αποθετηρίου
  • Ελληνικά
  • English
  • Σύνδεση
Λογότυπο αποθετηρίου
  • Κοινότητες & Συλλογές
  • Όλο το DSpace
  • Ελληνικά
  • English
  • Σύνδεση
  1. Αρχική
  2. Πλοήγηση Ανά Συγγραφέα

Πλοήγηση ανά Συγγραφέας "Kokarakis, Emmanouil"

Τώρα δείχνει 1 - 1 of 1
Αποτελέσματα ανά σελίδα
Επιλογές ταξινόμησης
  • Φόρτωση...
    Μικρογραφία εικόνας
    Τεκμήριο
    Ανάλυση της mimetic μεθόδου για επιληπτικά spikes και η εφαρμογής της Independent component analysis(ICA) για την εξαγωγή artifacts.
    (Τ.Ε.Ι. Κρήτης, Τεχνολογικών Εφαρμογών (Σ.Τ.Εφ), Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής Τ.Ε., 2008-04-09T12:28:35Z) Κοκαράκης, Εμμανουήλ; Kokarakis, Emmanouil
    Οι ασθενείς με επιληψία έχουν συχνά αιφνίδιες μεταβολές τάσης στα ηλεκτροεγκεφαλογραφήματα (EEG) τους που συνδέονται με την αρρώστια τους. Ο νευρολόγος (EEGer) διαβάζει τα ηλεκτροεγκεφαλογραφήματα (EEG) και προσπαθεί να ανιχνεύσει αυτά τα γεγονότα. Είναι προφανές ότι αυτό είναι λογικό να πραγματοποιηθεί μόνο για μικρής διάρκειας ηλεκτροεγκεφαλογραφήματα (EEG) μέχρι 20 λεπτά. Για μεγαλύτερης διάρκειας EEG (μέχρι αρκετές ημέρες) εφαρμόζεται αλγόριθμος ανίχνευσης. Ένας από τους πιο συνηθέστερα χρησιμοποιημένους ανιχνευτές είναι η mimetic μέθοδος, η οποία αρχικά αναπτύχθηκε από τον Jean Gotman και αργότερα αναπτύχθηκε και από άλλους. Ο σκοπός αυτής της εργασίας είναι να αξιολογηθεί η απόδοση της mimetic μεθόδου στην βάση των τριών EEGer στα σημειωμένα EEG και να αξιολογηθούν ποιοτικά οι False Positives ανιχνεύσεις(δηλαδή οι ανιχνεύσεις οι οποίες ανιχνεύθηκαν από τον αλγόριθμο αλλά όχι από τον EEGer). Επίσης ένας δεύτερος στόχος αυτής της εργασίας στηριζόμενος στα αποτελέσματα του προηγούμενου σκοπού είναι να εφαρμοσθεί ο αλγόριθμος της Ανάλυσης Ανεξαρτήτων Συνιστωσών (ICA) αφού επιλέχθηκε ως καταλληλότερος με σκοπό την εξαγωγή των artifacts που οφείλονται σε κινήσεις των ματιών τα λεγόμενα eye blinks.

Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης ΕΛΜΕΠΑ, Τηλ: (+30) 2810 379330, irepository@hmu.gr

  • Οδηγίες Χρήσης
  • Όροι χρήσης
  • Πολιτική cookies
  • ΕΛΜΕΠΑ

Copyright © 2026, Τμήμα Υποστήριξης Εκπαιδευτικών Διαδικασιών, ΕΛΜΕΠΑ | Βασισμένο στο Dspace