Λογότυπο αποθετηρίου
  • Ελληνικά
  • English
  • Σύνδεση
Λογότυπο αποθετηρίου
  • Κοινότητες & Συλλογές
  • Όλο το DSpace
  • Ελληνικά
  • English
  • Σύνδεση
  1. Αρχική
  2. Πλοήγηση Ανά Συγγραφέα

Πλοήγηση ανά Συγγραφέας "Maridaki, Georgia"

Τώρα δείχνει 1 - 2 of 2
Αποτελέσματα ανά σελίδα
Επιλογές ταξινόμησης
  • Φόρτωση...
    Μικρογραφία εικόνας
    Τεκμήριο
    Η ετοιμότητα των προπτυχιακών φοιτητών κοινωνικής εργασίας και νοσηλευτικής στην διαχείριση του πένθους
    (ΕΛΜΕΠΑ, Σχολή Επιστημών Υγείας (ΣΕΥ), ΔΠΜΣ Διεπιστημονική Διαχείριση των Χρόνιων Νοσημάτων, της Αναπηρίας και της Γήρανσης, 2026-10-02) Μαριδάκη, Γεωργία; Maridaki, Georgia; Παπαδακάκη, Μαρία; Papadakaki, Maria
    Η απώλεια αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι στη ζωή των ανθρώπων. Η ζωή δηλαδή έχει δύο πλευρές, την θετική και την αρνητική. Στην αρνητική πτυχή της εμπεριέχεται η απώλεια (Hooyman & Kramer, 2006). Ακόμα και η αλλαγή δουλειάς, ένας χωρισμός μπορεί να αποτελεί μια απώλεια για τον άνθρωπο. Παρόλο που το πένθος είναι καθημερινό κομμάτι μας είναι δύσκολο να το διαχειριστούμε και ακόμα πιο δύσκολο να το ξεπεράσουμε. Για το λόγο αυτό το πένθος επηρεάζει πολλούς τομείς της συμπεριφοράς του ανθρώπου και εκδηλώνεται τόσο σε προσωπικό επίπεδο όσο και σε κοινωνικό (Parkes & Weiss, 1983). Στο σημείο αυτό να αναφέρουμε πιο συγκεκριμένα ότι: "Το πένθος είναι η φυσιολογική και αναμενόμενη αντίδραση στην απώλεια, που μπορεί να περιλαμβάνει συναισθηματικές, σωματικές και ψυχολογικές αλλαγές" (American Psychological Association, 2020). Ωστόσο κάθε άνθρωπος βιώνει το πένθος με τον δικό του μοναδικό τρόπο. Κάθε περίπτωση είναι ξεχωριστή και οι αντιδράσεις ποικίλουν. Για το λόγο αυτό παρατηρούμε πολλά κενά στη βιβλιογραφία σχετικά με το θέμα αυτό. Σε μια έρευνα που έγινε τον Μάιο του 2023 στην Αμερική για τον Covid-19, όπου οι απώλειες για τους επαγγελματίες ήταν καθημερινό φαινόμενο διαπιστώθηκε ότι οι κοινωνικοί λειτουργοί και οι νοσηλευτές δεν είναι εκπαιδευμένοι να ασχολούνται με πρακτικές επείγουσας ανταπόκρισης, οι οποίες είναι απαραίτητες για την αντιμετώπιση αναγκών που προκλήθηκαν από την πανδημία COVID-19. Οι κύριες ανάγκες εκπαίδευσης που αναφέρθηκαν από τους ερωτηθέντες ήταν : Φροντίδα με επίγνωση του τραύματος (70%), Απώλεια και Πένθος (44%), Διαχείριση έκτακτης ανάγκης (44%). Δεν υπήρχαν σημαντικές διαφορές στις βαθμολογίες αυτοαποτελεσματικότητας μεταξύ των φοιτητών και των πρόσφατων αποφοίτων. Και οι δύο ομάδες ανέφεραν χαμηλή αυτοαποτελεσματικότητα στην εφαρμογή προχωρημένων δεξιοτήτων πρακτικής (Beltran και συν., 2023). Σκοπός της έρευνας μας είναι να διερευνήσουμε κατά πόσο οι φοιτητές της κοινωνικής εργασίας και της νοσηλευτικής είναι προετοιμασμένοι στη διαχείριση καταστάσεων πένθους και διαχείρισης συγγενών που πενθούν στο εργασιακό τους περιβάλλον. Στο πλαίσιο αυτό θα διερευνηθεί επίσης πως οι γνώσεις, οι στάσεις, οι αξίες και οι δεξιότητες που κατέχει το εκάστοτε άτομο, παίζουν καθοριστικό ρόλο, στην επιλογή μιας συγκεκριμένης πορείας δράσης από τον επαγγελματία.
  • Φόρτωση...
    Μικρογραφία εικόνας
    Τεκμήριο
    Ηθικά διλήμματα που αντιμετωπίζουν οι κοινωνικοί λειτουργοί κατά την άσκηση του επαγγέλματος τους.
    (ΕΛ.ΜΕ.ΠΑ., ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ (ΣΕΥ), Τμήμα Κοινωνικής Εργασίας, 2022-09-02) Αεγιόνα, Ντίνα; Μαριδάκη, Γεωργία; Aegiona, Ntina; Maridaki, Georgia
    Σκοπός είναι να παρουσιαστούν τα ηθικά διλήμματα με τα οποία έρχονται συχνά αντιμέτωποι οι επαγγελματίες κοινωνικοί λειτουργοί κατά την άσκηση του επαγγέλματός τους. Μεθοδολογία. Για τη διερεύνηση των συγκεκριμένων ερωτημάτων θεωρήθηκε καταλληλότερη η ποιοτική έρευνα, µε τη χρήση της συνέντευξης ως εργαλείο συλλογής πληροφοριών. Στη συγκεκριμένη έρευνα χρησιμοποιήθηκε η δειγματοληψία σκοπιμότητας. Το δείγμα αποτελείται από 15 κοινωνικούς λειτουργούς συνολικά, ανεξαρτήτως φύλου και ηλικίας, που εργάζονται σε διαφορετικές δομές του Δήμου Ηρακλείου. Αποτελέσματα: Από την ανάλυση του περιεχομένου των συνεντεύξεων προέκυψαν 6 θεματικοί άξονες, οι εξής: α) Χαρακτηριστικά ηθικών διλημμάτων με ευάλωτες ομάδες, β) Τρόποι αντιμετώπισης ηθικών διλημμάτων και αποτελέσματα, γ)Ρόλος εκπαίδευσης και εμπειρία, δ) Παράγοντες που επηρεάζουν στη λήψη ορθότερων αποφάσεων, ε) Επιπτώσεις της παρέμβασης στον επαγγελματία, στ) Υποστήριξη του κοινωνικού λειτουργού στο πλαίσιο εργασίας. Τα πιο συνηθισμένα διλήμματα με τα οποία έρχονται αντιμέτωποι οι κοινωνικοί λειτουργοί σχετίζονται με την κακοποίηση και την παραμέληση ανηλίκων. Οι σημαντικότεροι παράγοντες που συμβάλλουν στη λήψη ορθών αποφάσεων είναι οι προσωπικές αξίες των κοινωνικών λειτουργών, η εμπειρία, η τήρηση της αντικειμενικότητας απέναντι σε μία κατάσταση που δημιουργεί ηθικό δίλημμα, καθώς και η αποφυγή ταύτισης με το περιστατικό. Σχετικά με τη σημασία της εμπειρίας που κατέχει ο κοινωνικός λειτουργός, οι περισσότεροι διατύπωσαν την άποψη πως η εμπειρία είναι καταλυτική και χρειάζεται να συνδυάζεται με τις θεωρητικές βάσεις που έχουν λάβει κατά τη διάρκεια των σπουδών τους. Οι περισσότεροι συμμετέχοντες δήλωσαν ότι όταν λαμβάνουν μια λανθασμένη απόφαση, επηρεάζεται αρνητικά η ψυχολογία τους. Επίσης ανέφεραν ότι υπάρχει απουσία συμβουλευτικής και υποστήριξης, όταν αντιμετωπίζουν κάποιο ηθικό δίλημμα, κάτι που δημιουργεί περαιτέρω δυσκολίες, ιδιαίτερα κατά την αντιμετώπιση και διαχείριση κρίσεων. Στις περιπτώσεις αυτές αναζητούν περισσότερο τη βοήθεια και τη στήριξη των συνεργατών τους. Συμπεράσματα: Από την παρούσα πτυχιακή εργασία προέκυψε πώς οι κοινωνικοί λειτουργοί που εργάζονται με διαφορετικές ευάλωτες ομάδες έρχονται συνεχώς 5 αντιμέτωποι με ηθικά διλήμματα. Η απόφαση τους για την επίλυση τέτοιων ζητημάτων θα προκύψει από ένα συνδυασμό διάφορων παραγόντων (εμπειρίας, αξιών κλπ.) και σαφώς θα επηρεάσει και τους ίδιους το αποτέλεσμα έως ένα βαθμό. Θα πρέπει να δημιουργηθούν περισσότερες συμβουλευτικές και υποστηρικτικές υπηρεσίες, ειδικότερα σε πλαίσια που σχετίζονται με την παραμέληση και κακοποίηση ανηλίκων.

Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης ΕΛΜΕΠΑ, Τηλ: (+30) 2810 379330, irepository@hmu.gr

  • Οδηγίες Χρήσης
  • Όροι χρήσης
  • Πολιτική cookies
  • ΕΛΜΕΠΑ

Copyright © 2026, Τμήμα Υποστήριξης Εκπαιδευτικών Διαδικασιών, ΕΛΜΕΠΑ | Βασισμένο στο Dspace