Πλοήγηση ανά Συγγραφέας "Nikoloudi, Aikaterini"

Τώρα δείχνει 1 - 1 of 1
  • Μικρογραφία εικόνας
    Τεκμήριο
    Απόψεις και αντιλήψεις των φοιτητών του ΕΛΜΕΠΑ για την επαγγελματική απασχόληση των ατόμων με αυτισμό και ήπια νοητική υστέρηση.
    (ΕΛ.ΜΕ.ΠΑ., ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ (ΣΕΥ), Τμήμα Κοινωνικής Εργασίας, 2021-05-21) Νικολούδη, Αικατερίνη; Τσίντζουρα, Σοφία; Φωτοδήμου, Καλλιρρόη; Nikoloudi, Aikaterini; Tsintzoura, Sofia; Fotodimou, Kallirroi
    Τα άτομα με αυτισμό δεν έχουν πολλές ευκαιρίες επαγγελματικής αποκατάστασης και ένα μεγάλο ποσοστό αυτών δεν καταφέρνει τελικά να εργαστεί, λόγω των αντιλήψεων και των στερεοτύπων που υπάρχουν για την αποδοτικότητά τους, αλλά και κάποιων περιορισμών (Walsh et al., 2014• Hendricks, 2010 • Boeltzig et al., 2008). Σκοπός: η διερεύνηση των αντιλήψεων των φοιτητών του ΕΛΜΕΠΑ Κρήτης, για την επαγγελματική αποκατάσταση των παιδιών με αυτισμό και ήπια νοητική υστέρηση. Μέθοδος: Χρησιμοποιήθηκε η ποσοτική έρευνα καθώς το μέσο αποτέλεσε ένα αυτοσχέδιο ερωτηματολόγιο με κλειστού τύπου ερωτήσεις. Το ερωτηματολόγιο συμπληρώθηκε από 121 φοιτητές του ΕΛ.ΜΕ.ΠΑ Κρήτης, εκ των οποίων οι 81 ήταν γυναίκες και οι 40 άνδρες. H ανάλυση της έρευνας έγινε με την βοήθεια του προγράμματος SPSS 25 και με τη χρήση της μεθόδου χ2, διότι οι μεταβλητές είναι ποιοτικές με κατηγορίες περισσότερες από δύο. Αποτελέσματα: Τα περισσότερα άτομα από τους ερωτηθέντες πιστεύουν πως τα άτομα με αυτισμό και ήπια νοητική υστέρηση μπορούν να αναπτύξουν γνωστικές, επικοινωνιακές αλλά και επαγγελματικές δεξιότητες με την κατάλληλη εκπαίδευση. Επίσης, το 50,4% των φοιτητών (61 φοιτητές) θεωρούν πως η αγορά εργασίας δεν πληροί της προϋποθέσεις για να υποδεχθεί άτομα με αυτισμό και ήπια νοητική υστέρηση. Συμπεράσματα: Η επαγγελματική αποκατάσταση είναι μία δύσκολη διαδικασία για όλους τους ανθρώπους. Στην πραγματικότητα όμως τα άτομα που ανήκουν στο φάσμα αυτισμού έχουν δικαίωμα στην εκπαίδευση και στην εργασία. Η συγκεκριμένη μελέτη μας δείχνει πως στο σύνολό τους οι φοιτητές του ΕΛ.ΜΕ.ΠΑ Κρήτης φαίνεται να μην αντιμετωπίζουν τα άτομα με αυτισμό με προκαταλήψεις και στερεότυπα. Επιπλέον, παρουσιάζεται η ανάγκη για ενημέρωση των φοιτητών. Επίσης, παρατηρήθηκε πως τα προσωπικά χαρακτηριστικά των φοιτητών επηρεάζουν τις απόψεις τους σχετικά με τις απόψεις τους για ένταξη των ατόμων με αυτισμό στον επαγγελματικό χώρο. Αξιοσημείωτο είναι, επίσης, ότι αναφορικά με την επαγγελματική τους αποκατάσταση δεν υπάρχει εκτεταμένη ερευνητική δραστηριότητα.