Πλοήγηση ανά Συγγραφέας "Petrouli, Styliani"

Τώρα δείχνει 1 - 1 of 1
  • Μικρογραφία εικόνας
    Τεκμήριο
    Γνώσεις, στάσεις και στρατηγικές πρόληψης και αντιμετώπισης του σχολικού εκφοβισμού, μελέτη σε γονείς πρωτοβάθμιας και δευτεροβαθμιας εκπαίδευσης.
    (ΕΛ.ΜΕ.ΠΑ., ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ (ΣΕΥ), Τμήμα Κοινωνικής Εργασίας, 2021-03-08) Πετρούλη, Στυλιανή; Σταμούλη, Μαρία; Petrouli, Styliani; Stamouli, Maria
    Αντικείμενο της παρούσας εργασίας είναι η μελέτη των παραγόντων που ευνοούν τη θυματοποίηση των παιδιών ανάμεσα σε γονεϊκά χαρακτηριστικά και πρότυπα. Η παρούσα έρευνα είναι ποσοτική. Το εργαλείο το οποίο χρησιμοποιήθηκε για την συλλογή των δεδομένων, είναι το ερωτηματολόγιο. Πιο συγκεκριμένα για την παρούσα έρευνα χρησιμοποιήθηκε το ερωτηματολόγιο που δημιούργησε η κα Καργά (2013) για τη μελέτη των απόψεων των γονιών γύρω από το σχολικό εκφοβισμό και τα δικαιώματα του παιδιού, στη διδακτορική διατριβή της. Το δείγμα της έρευνας αποτελείται από γονείς παιδιών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που κατοικούν στο νομό Ηρακλείου. Για την επιλογή του δείγματος χρησιμοποιήθηκε η μη τυχαία δειγματοληψία. Επιλέχθηκε δηλαδή ένα μη τυχαίο δείγμα 100 γονέων. Για την επεξεργασία και την ανάλυση των δεδομένων της έρευνας χρησιμοποιήθηκε το στατιστικό πακέτο SPSS 20.0 (Statistical Package for the Social Sciences). Από την εργασία προέκυψε ότι όταν υπάρχει θυματοποίηση του παιδιού οι γονείς αλλάζουν στάσεις, γνώσεις και πρακτικές, ότι όσο αυξάνεται η θυματοποίηση τόσο μειώνετε το καλό κλίμα στην οικογένεια.