Λογότυπο αποθετηρίου
  • Ελληνικά
  • English
  • Σύνδεση
Λογότυπο αποθετηρίου
  • Κοινότητες & Συλλογές
  • Όλο το DSpace
  • Ελληνικά
  • English
  • Σύνδεση
  1. Αρχική
  2. Πλοήγηση Ανά Συγγραφέα

Πλοήγηση ανά Συγγραφέας "Skountakis, Georgios"

Τώρα δείχνει 1 - 1 of 1
Αποτελέσματα ανά σελίδα
Επιλογές ταξινόμησης
  • Φόρτωση...
    Μικρογραφία εικόνας
    Τεκμήριο
    Η στάση των καταναλωτών απέναντι στο Offline 2 Online ηλεκτρονικό εμπόριο.
    (ΕΛ.ΜΕ.ΠΑ., ΔΠΜΣ Οργάνωση και Διοίκηση για Μηχανικούς, 2023-07-11) Σκουντάκης, Γεώργιος; Skountakis, Georgios
    Οι ηλεκτρονικές αγορές είναι ένας συνεχείς αναπτυσσόμενος κλάδος στο τομέα του εμπορίου και έχει κεντρίσει το ενδιαφέρον τόσο των εταιριών όσο και των επιχειρήσεων καθώς στοχεύουν να αποκτούν όλο και μεγαλύτερο μερίδιο της αγοράς. Στη σύγχρονη εποχή ολοένα και περισσότεροι καταναλωτές δείχνουν μεγάλο ενδιαφέρον για τις διαδικτυακές αγορές με τους λόγους που τους παροτρύνουν να είναι η συνεχής ενημέρωση που λαμβάνουν για τις τιμές , τις προσφορές, τη ευκολία επίτευξης αγοράς καθώς και την εξοικονόμηση χρόνου και χρήματος. Παρόλα αυτά αρκετοί καταναλωτές παραμένουν πιστοί στο παραδοσιακό μοντέλο πραγματοποίησης αγορών δηλαδή σε αγορές από φυσικά καταστήματα καθώς έχουν αμφιβολίες σχετικά με τις διαδικτυακές πλατφόρμες και την αξιοπιστία τους ως προς τις συναλλαγές την ενημέρωση και τη ποιότητα των προϊόντων. Η παρούσα έρευνα μελετά τη συμπεριφορά των καταναλωτών απέναντι στο offline to online ηλεκτρονικό εμπόριο των καταναλωτών του Ηρακλείου Κρήτης με στόχο τη λήψη δεδομένων σχετικά με τις προτιμήσεις τους. Η παρούσα εργασία αρχικά αποτελείται από το θεωρητικό μέρος- δευτερογενή δεδομένα, όπου συλλέχθηκαν από τον ερευνητή από τη προσφερόμενη βιβλιογραφία. Το άλλο μέρος της εργασίας εμπεριέχει όλα εκείνα τα πρωτογενή στοιχεία τα οποία συλλέχθηκαν έπειτα από έρευνα και τη διανομή ερωτηματολογίου στου καταναλωτές.

Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης ΕΛΜΕΠΑ, Τηλ: (+30) 2810 379330, irepository@hmu.gr

  • Οδηγίες Χρήσης
  • Όροι χρήσης
  • Πολιτική cookies
  • ΕΛΜΕΠΑ

Copyright © 2026, Τμήμα Υποστήριξης Εκπαιδευτικών Διαδικασιών, ΕΛΜΕΠΑ | Βασισμένο στο Dspace