Πλοήγηση ανά Συγγραφέας "Tsaousidou, Despoina"

Τώρα δείχνει 1 - 2 of 2
  • Μικρογραφία εικόνας
    Τεκμήριο
    Η αντίληψη του θανάτου στο χώρο επαγγελμάτων υγείας.
    (Τ.Ε.Ι. Κρήτης, Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας (Σ.Ε.Υ.Π), Τμήμα Νοσηλευτικής, 2008-2-29T14:29:13Z) Τσαουσίδου, Δέσποινα; Χρήστου, Μαρία; Μιχελουδάκη, Χρυσή; Tsaousidou, Despoina; Christou, Maria; Micheloudaki, Chysi
    Η διαχρονικότητα του προβλήματος και η δυσκολία που παρουσιάζεται στην αντιμετώπιση του προκαλεί την επιλογή του θέματος της παρούσας πτυχιακής εργασίας. Μέσα απ την μελέτη αυτή θα διερευνηθούν οι παράμετροι που διέπουν τη φροντίδα ασθενών που βρίσκονται στο τελικό στάδιο της ζωής τους. Δεν θα εστιάσουμε τόσο στον ασθενή που βιώνει την διεργασία του θανάτου, όσο στα προβλήματα εκείνα που παρεμβάλλονται στην ολιστική προσέγγιση του ατόμου από τους νοσηλευτές καθώς και στις συμπεριφορές που θα αναπτυχθούν κατά την συνεχή επαφή με συνθήκες ιδιαίτερα στρεσσογόνες όπως η απώλεια της ζωής. Τελικά πως θα διαχειριστεί και θα ερμηνεύσει μακροπρόθεσμα ο νοσηλευτής το γεγονός του θανάτου; Τι θα υπερισχύσει μέσα του; Οι κοινωνικές και θρησκευτικές του παραδοχές ή η επιστημονική του συγκρότηση και προσέγγιση του θέματος;
  • Μικρογραφία εικόνας
    Τεκμήριο
    Η στάση των μαθητών απέναντι στους τσιγγάνους συμμαθητές τους: Η περίπτωση των 3ου και 4ου δημοτικών σχολείων Ν. Αλικαρνασσού.
    (Τ.Ε.Ι. Κρήτης, Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας (Σ.Ε.Υ.Π), Τμήμα Κοινωνικής Εργασίας, 2009-05-20T13:09:06Z) Δόγκα, Σοφία; Τσαουσίδου, Δέσποινα; Dogka, Sofia; Tsaousidou, Despoina
    Η παρούσα πτυχιακή εργασία αποτελείται από δύο μέρη, το θεωρητικό και το ερευνητικό. Το πρώτο μέρος αναφέρεται στις έννοιες της προκατάληψης, των στερεοτύπων, των στάσεων και τους ρατσισμού. Το δεύτερο κεφάλαιο διαπραγματεύεται τις έννοιες της μειονότητας, καθώς και τα μοντέλα εκπαιδευτικής πολιτικής. Το τρίτο κεφάλαιο εστιάζεται συγκεκριμένα στο ρόλο της οικογένειας τους σχολείου και των Μ.Μ.Ε. στην ύπαρξη κοινωνικών διακρίσεων, καθώς και στο πολύ σημαντικό θέμα της διαμόρφωσης της εθνικής ταυτότητας του ατόμου από το εκπαιδευτικό σύστημα. Στο τέταρτο κεφάλαιο παρατίθενται στοιχεία για την κατάσταση των Τσιγγάνων στη χώρα μας και το τελευταίο κεφάλαιο του θεωρητικού μέρους κλείνει με την παρουσίαση των βασικών χαρακτηριστικών του πληθυσμού του καταυλισμού Ν. Αλικαρνασσού και την εκπαιδευτική πορεία των τσιγγανοπαίδων στο σχολείο. Στη συνέχεια ακολουθεί το ερευνητικό μέρος της εργασίας, το οποίο αποτελείται από τρία κεφάλαια. Το έκτο κεφάλαιο περιλαμβάνει το σκοπό και τη μεθοδολογία της έρευνας . Στο έβδομο κεφάλαιο παρουσιάζονται τα αποτελέσματα της έρευνας έτσι όπως προκύπτουν από την στατιστική ανάλυση με την μορφή πινάκων και τέλος το όγδοο κεφάλαιο το οποίο ολοκληρώνει αυτό το εγχείρημα παρουσιάζοντας τα αποτελέσματα, τη συζήτηση και τα συμπεράσματα της έρευνας.