Λογότυπο αποθετηρίου
  • Ελληνικά
  • English
  • Σύνδεση
Λογότυπο αποθετηρίου
  • Κοινότητες & Συλλογές
  • Όλο το DSpace
  • Ελληνικά
  • English
  • Σύνδεση
  1. Αρχική
  2. Πλοήγηση Ανά Συγγραφέα

Πλοήγηση ανά Συγγραφέας "Tsatsakis, Ioannis"

Τώρα δείχνει 1 - 1 of 1
Αποτελέσματα ανά σελίδα
Επιλογές ταξινόμησης
  • Φόρτωση...
    Μικρογραφία εικόνας
    Τεκμήριο
    Τεχνικοοικονομική μελέτη σκοπιμότητας και ενδεικτική μελέτη εγκατάστασης για κλιματισμό σχολικού κτηρίου με αβαθή γεωθερμία.
    (Τ.Ε.Ι. Κρήτης, Τεχνολογικών Εφαρμογών (Σ.Τ.Εφ), Τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών Τ.Ε., 2014-09-13T19:15:39Z) Τσατσάκης, Ιωάννης; Tsatsakis, Ioannis
    Στην παρούσα εργασία (2 πρώτα κεφάλαια) γίνεται μία σύντομη παρουσίαση της γεωθερμικής ενέργειας, παρουσιάζονται οι θεωρίες για την προέλευση, την εκμετάλλευση, καθώς και τη λειτουργία ενός γεωθερμικού συστήματος κλιματισμού για τη θέρμανση ενός σχολικού κτιρίου. Ενώ για το εν λόγο σχολικό κτίριο δίνεται επίσης μια ενδεικτική μελέτη εγκατάστασης κατακόρυφου γεωθερμικού εναλλάκτη αβαθούς γεωθερμίας. Στο τρίτο κεφάλαιο δίνεται μια σύντομη ενδεικτική περιγραφή του κόστους της εγκατάστασης από έναν πιστοποιημένο τιμοκατάλογο της εταιρίας της Interplast. Ενώ στο τέταρτο μια αξιολόγηση του εξοπλισμού και τι εξοικονόμηση μπορεί να επιφέρει ένα τέτοιο σύστημα σε συσχέτιση με άλλα συμβατικά συστήματα συγκεκριμένα με έναν λέβητα και κλιματιστικά αέρος-αέρος. Συνεπώς αν συμφέρει μια τέτοια επένδυση να εφαρμοστεί καθώς μιλάμε για καινούργιες μορφές ενέργεια τις λεγόμενες ανανεώσιμες πηγές ενέργεια,οι οποίες αξίζουν να μελετηθούν για την καλύτερη δημιουργία συνθηκών ανθρώπινης διαβίωσης. Η παρούσα εργασία έγινε υπό την επίβλεψη του διδάσκοντα καθηγητή κύριου Κατσαπρακάκη Δημήτρη. H oποία μου έδωσε τη δυνατότητα να ερευνήσω και να κατανοήσω το αντικείμενο της διαστασιολόγηση αβαθούς γεωθερμίας, καθώς επίσης να παρουσιάσω και την τεχνοοικονομική σκοπιμότητα μιας τέτοιας μελέτης.

Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης ΕΛΜΕΠΑ, Τηλ: (+30) 2810 379330, irepository@hmu.gr

  • Οδηγίες Χρήσης
  • Όροι χρήσης
  • Πολιτική cookies
  • ΕΛΜΕΠΑ

Copyright © 2026, Τμήμα Υποστήριξης Εκπαιδευτικών Διαδικασιών, ΕΛΜΕΠΑ | Βασισμένο στο Dspace