Πλοήγηση ανά Συγγραφέας "Zotou, Evangelia"

Τώρα δείχνει 1 - 1 of 1
  • Μικρογραφία εικόνας
    Τεκμήριο
    Πράσινη κοινωνική εργασία.
    (ΕΛ.ΜΕ.ΠΑ., ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ (ΣΕΥ), Τμήμα Κοινωνικής Εργασίας, 2021-03-29) Βροντάκη, Θεονύμφη; Ζώτου, Ευαγγελία; Καρακίτσου, Πολυξένη; Λίτσι, Μανώλη; Vrontaki, Theonymfi; Zotou, Evangelia; Karakitsou, Polyxeni; Litsi, Manoli
    Η πράσινη ή περιβαλλοντική κοινωνική εργασία και οι όροι της, έχουν χρησιμοποιηθεί για να περιγράψουν μια συγκεκριμένη προσέγγιση στην πρακτική κοινωνικής εργασίας που βασίζεται στις αρχές της οικολογικής δικαιοσύνης. Το γενικό θεωρητικό πλαίσιο αντλείται από τις ιδέες της Dominelli (2012). Σύμφωνα με εκείνη, πέρα από τις βασικές αρχές του επαγγέλματος, όπως αυτές διατυπώνονται στον διεθνή ορισμό της κοινωνικής εργασίας και τους κώδικες δεοντολογίας, οι κοινωνικοί λειτουργοί εργάζονται για την αντιμετώπιση ζητημάτων περιβαλλοντικής δικαιοσύνης και φροντίδας του πλανήτη. Ωστόσο, οι πρακτικές εφαρμογές της πράσινης κοινωνικής εργασίας είναι ελάχιστες και υπάρχουν διάφοροι όροι και ερμηνείες για την πρακτική της. Σκοπός της μελέτης είναι αφ’ ενός να αναδείξουμε το θεωρητικό πλαίσιο της περιβαλλοντικής ή αλλιώς πράσινης κοινωνικής εργασίας και αφ’ ετέρου να διερευνήσουμε το κατά πόσο οι φοιτητές του αντίστοιχου τμήματος του ΕΛ.ΜΕ.ΠΑ. είναι ευαισθητοποιημένοι σε ζητήματα προστασίας του περιβάλλοντος, ως μια απαραίτητη προϋπόθεση για την άσκηση της πράσινης κοινωνικής εργασίας στο πεδίο. Τα δεδομένα της παρούσας ποσοτικής κοινωνικής έρευνας συλλέχθηκαν μέσα από ένα δομημένο ερωτηματολόγιο που κατασκεύασε η ομάδα εργασίας. Το δείγμα της έρευνας ήταν δείγμα ευκολίας και αποτελούνταν από 100 φοιτητές του τμήματος ΚΕ του ΕΛΜΕΠΑ. Η ανάλυση τους πραγματοποιήθηκε με το στατιστικό πακέτο SPSS. Από τα αποτελέσματα έγινε γνωστό ότι οι φοιτητές κοινωνικής εργασίας είναι ιδιαίτερα ευαισθητοποιημένοι και ακολουθούν πράσινες πρακτικές για την προστασία του περιβάλλοντος. Επιπλέον, έδειξαν ότι οι ίδιοι ασχολούνται πρακτικά με το κομμάτι της προστασίας του περιβάλλοντος, όχι όμως μέσω των σπουδών τους, ενώ, παρουσιάζονται ιδιαίτερα πρόθυμοι να συμμετέχουν σε σχετικές δράσεις.