Μελέτη δομών Β΄/θμιας Ειδικής Αγωγής και διερεύνηση αναγκών των μαθητών τους. Το παράδειγμα της πόλης του Ηρακλείου.
| dc.creator | Βελονάκη, Θεοπίστη | el |
| dc.creator | Σταμέλος, Σπυρίδων-Γεώργιος | el |
| dc.creator | Φούρναρη, Χαρίκλεια | el |
| dc.creator | Velonaki, Theopisti | en |
| dc.creator | Stamelos, Spuridon-Georgios | en |
| dc.creator | Fournari, Chariklia | en |
| dc.date.accessioned | 2016-03-15T12:49:12Z | |
| dc.date.available | 2016-03-15T12:49:12Z | |
| dc.date.issued | 2010-07-12T13:35:00Z | |
| dc.description.abstract | Γενικότερος σκοπός της παρούσας εργασίας είναι η καταγραφή των αναγκών των σχολικών μονάδων τη Δευτεροβάθμιας Ειδικής Αγωγής στο Δήμο Ηρακλείου. Οι επιμέρους στόχοι της μελέτης μας είναι: • Η καταγραφή του δυναμικού των σχολικών μονάδων της Δευτεροβάθμιας Ειδικής Αγωγής. • Η ποιοτική αυτοαξιολόγηση των παραπάνω μονάδων. • Η δημιουργία βάσης δεδομένων με τα βασικά χαρακτηριστικά των μαθητών που φοιτούν στις μονάδες. • Η καταγραφή των παρερχομένων υπηρεσιών, προγραμμάτων, δομών, πόρων του των σχολικών μονάδων. • Οι προτάσεις των ίδιων για την κάλυψη των εκφρασμένων αναγκών. Οι άξονες µε τους οποίους θα ασχοληθεί η παρούσα εργασία στο θεωρητικό μέρος είναι οι εξής: Πρώτο κεφάλαιο: αρχικά θα γίνει αναφορά στον ορισμό και στην ανάλυση του φαινόμενου της αναπηρίας. Δεύτερο κεφάλαιο: παρουσιάζεται ο θεσμός της Ειδικής Αγωγής. Πιο συγκεκριμένα, περιγράφεται η ιστορική εξέλιξη της Ειδικής Αγωγής, δίνεται ο ορισμός της και παρουσιάζονται βασικά σημεία που την χαρακτηρίζουν. Τρίτο κεφάλαιο: στο σημείο αυτό παρατίθενται ο ορισμός, η αιτιολογία, η θεραπευτική αντιμετώπιση της νοητικής υστέρησης και τα διάφορα χαρακτηριστικά της. Τέταρτο κεφάλαιο: γίνεται προσπάθεια ανάλυσης του όρου προσπελασιμότητα και τονίζεται η αναγκαιότητα δημιουργίας δικτύου στήριξης και πληροφόρησης. Τέλος, στο πέμπτο κεφάλαιο: παρουσιάζεται η έννοια του κοινωνικού κεφαλαίου και συναφής όροι προς αυτή, όπως τα κοινωνικά δίκτυα και η κοινωνική ανάπτυξη. Έπειτα θα ακολουθήσει το δεύτερο μέρος της εργασίας που σχετίζεται με την έρευνα. Αφού γίνει περιγραφή της μεθοδολογίας της έρευνας, θα παρουσιαστούν τα αποτελέσματα. | el |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12688/1355 | |
| dc.language | el | |
| dc.publisher | Τ.Ε.Ι. Κρήτης, Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας (Σ.Ε.Υ.Π), Τμήμα Κοινωνικής Εργασίας | el |
| dc.publisher | T.E.I. of Crete, School of Health and Welfare Services (SEYP), Department of Social Work | en |
| dc.rights | Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0) | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ | |
| dc.title | Μελέτη δομών Β΄/θμιας Ειδικής Αγωγής και διερεύνηση αναγκών των μαθητών τους. Το παράδειγμα της πόλης του Ηρακλείου. | el |
| dc.title | Study of structures of Secondary Special Education and investigation of needs of their students. The example of the city in Heraklion. | en |
| heal.academicPublisherID | teicrete | |
| heal.fullTextAvailability | true | |
| heal.keyword | Δευτεροβάθμια Ειδική Αγωγή, αναπηρία, Δήμος Ηρακλείου, ανάγκες | el |
| heal.keyword | Secondary Special Education, disability, municipality of Heraklion, needs | en |
| heal.type | bachelorThesis | |
| nm.hasExtra | false | |
| nm.originalItem | /home/admin/content_to_import/browse/seyp/ker/2008/VelonakiTheopisti,StamelosSpuridonGeorgios,FournariChariklia | |
| tcd.distinguished | false | |
| tcd.survey | false |
Αρχεία
Πρωτότυπος φάκελος/πακέτο
1 - 1 of 1