Συνδυάζοντας σπουδές και εργασία: μια ποιοτική μελέτη με φοιτήτριες κοινωνικής εργασίας

Απλή σελίδα τεκμηρίου
dc.contributor.advisorΚασσέρη, Ζαχαρούλαel
dc.contributor.advisorKasseri, Zacharoulaen
dc.contributor.authorΣτιβακτάκη, Αριάδνηel
dc.contributor.authorStivaktaki, Ariadnien
dc.date.accessioned2026-05-29T14:52:35Z
dc.date.available2026-05-29T14:52:35Z
dc.date.issued2026-05-29
dc.description.abstractΗ παρούσα εργασία μελετά το φαινόμενο της εργασιακής απασχόλησης των φοιτητριών κοινωνικής εργασίας. Σκοπός είναι η πολυδιάστατη ανάλυση του φαινομένου, εστιάζοντας τόσο στα οφέλη όσο και στις προκλήσεις που προκύπτουν από τον συνδυασμό εργασίας και σπουδών. Η παρούσα μελέτη ερευνά την επιρροή που έχει η εργασία τόσο στο ίδιο το άτομο, όσο και στην ακαδημαϊκή του πορεία. Τα ευρήματα της εν λόγω έρευνας βασίζονται στις βιωματικές αναφορές των φοιτητριών, από τις οποίες αποκαλύπτονται πτυχές της εργασιακής πραγματικότητας στην Ελλάδα όπως αυτές βιώνονται από τα νέα άτομα. Επιπλέον, οι φοιτήτριες εξέφρασαν τις απόψεις τους για την εργασία και το ίδιο το επάγγελμα του κοινωνικού λειτουργού και πως η συνολική εμπειρία της εργασίας τις έχει επηρεάσει στις προσδοκίες τους για την μελλοντική επαγγελματική τους πορεία. Για τις ανάγκες της παρούσας πτυχιακής εργασίας πραγματοποιήθηκε έρευνα με 10 ημί-δομημένες συνεντεύξεις. Συμμετείχαν 10 φοιτήτριες του Τμήματος Κοινωνικής Εργασίας. Τα αποτελέσματα της έρευνας προέκυψαν μέσω της θεματικής ανάλυσης (thematic analysis) των συνεντεύξεων. Σύμφωνα με τα συμπεράσματα που προέκυψαν, η εργασία έχει ωφελήσει τις φοιτήτριες κυρίως σε οικονομικό επίπεδο και στην ικανοποίηση της ανάγκης τους για ανεξαρτησία από τις οικογένειες τους. Ωστόσο, βασικά ζητήματα που αντιμετώπισαν ή αντιμετωπίζουν είναι η έλλειψη χρόνου για μελέτη ή για προσωπικό χρόνο, η κόπωση, η έλλειψη ύπνου και το άγχος. Επιπλέον χαρακτηρίζονται συχνά ως μη ικανοποιητικές οι συνθήκες εργασίας, είτε λόγω αρνητικών συμπεριφορών, ή όσον αφορά νομικά ζητήματα, όπως η ασφάλιση και ο μισθός. Οι φοιτήτριες αν και έχουν προσδοκίες για την επαγγελματική τους πορεία ως κοινωνικές λειτουργοί, δείχνουν απογοητευμένες με την παρούσα εικόνα και τις εργασιακές συνθήκες που λαμβάνουν χώρα στην Ελλάδα. Επομένως, η εν λόγω πτυχιακή εργασία αντανακλά τόσο τα προσωπικά βιώματα των φοιτητριών που εργάζονται, όσο και το κοινωνικό ζήτημα της δυσλειτουργίας των εργασιακών φορέων. Το στοιχείο αυτό αποκτά ιδιαίτερη σημασία για την έρευνα αυτή σε κοινωνικό επίπεδο, ειδικότερα όταν γίνεται αναφορά σε ζητήματα αξιών της κοινωνικής εργασίας, όπως η κοινωνική δικαιοσύνη, το δίκαιο των εργαζόμενων και η προάσπιση των δικαιωμάτων τους για ευνοϊκές συνθήκες εργασίας.el
dc.description.abstractThe following research examines the phenomenon of social work students’ employment during their studies. This thesis aims to provide a multidimensional analysis of the phenomenon, focusing on both the benefits and challenges that arise from the combination of work and studies. The study explores the impact of employment both for the individual and its academic progress. The findings of the study are based on the students’ experiences, revealing aspects of the labor reality in Greece as experienced by young people. Futhermore, the participants expressed their point of view on employment and especially on social work, that was based on their own experience as workers, which has influenced their expectations for their future professional careers. For the purposes of this research, 10 semi-structured interviews were carried out. The participants were ten female social work students. The research findings emerged through thematic analysis of the interviews. According to the findings that occured through the analysis, employment has benefited the students to their financial independence, reducing the cost of studies for their families. However, the main issues that they face refer to lack of time for studying, or personal and social life, fatigue, sleep deprivation and stress. In addition, working conditions were often described as unfavorable, either due to negative behaviors in the workplace, or because of legal issues that refer to insurance coverage and wages. Although students hold aspirations for their future careers, they seem disappointed with the current situations and working conditions that prevail in Greece. This thesis reflects both the personal experiences of working students and the broader social issue of disfunction of the labor market. This aspect is particularly important for the present research at a social level, especially in relation to core social work values, such as social justice, workers’ rights and the advocacy for fair and favorable working conditions.en
dc.identifier.urihttps://apothesis.hmu.gr/handle/123456789/11657
dc.language.isoel
dc.publisherΕΛΜΕΠΑ, Σχολή Επιστημών Υγείας (ΣΕΥ), Τμήμα Κοινωνικής Εργασίας
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United Statesen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
dc.subjectΑπασχόληση
dc.subjectΦοιτητές Κοινωνικής Εργασίας
dc.subjectΕπαγγελματική εξουθένωση
dc.subjectEmployment
dc.subjectSocial Work students
dc.subjectOccupational burnout
dc.titleΣυνδυάζοντας σπουδές και εργασία: μια ποιοτική μελέτη με φοιτήτριες κοινωνικής εργασίαςel
dc.titleCombining studies and work: a qualitative study with social work studentsen
dc.typeΠτυχιακή Εργασία
heal.academicPublisherIDΕΛΜΕΠΑ Ελληνικό Μεσογειακό Πανεπιστήμιο
Αρχεία
Συλλογές
Πτυχιακές εργασίες / Bachelor Theses