Συστήματα για εκπαίδευση από απόσταση: περίπτωση Ελληνικού Μεσογειακού Πανεπιστημίου.
Φόρτωση...
Ημερομηνία
2021-01-13
Συγγραφείς
Τίτλος Εφημερίδας
Περιοδικό ISSN
Τίτλος τόμου
Εκδότης
ΕΛ.ΜΕ.ΠΑ., ΔΠΜΣ Οργάνωση και Διοίκηση για Μηχανικούς
H.M.U., MSc in MBA for Engineers
H.M.U., MSc in MBA for Engineers
Επιβλέπων
Περίληψη
Η συγκεκριμένη εργασία αναλύει τον τρόπο λειτουργίας των σύγχρονων διαδικτυακών εφαρμογών στην εκπαίδευση, περιγράφει τα πλεονεκτήματα, τα μειονεκτήματα τις ευκαιρίες και γενικότερα τις δυνατότητες που προσφέρουν οι υπάρχουσες τεχνολογίες του διαδικτύου εφαρμοζόμενες στην τηλεκπαίδευση και στη συνέχεια στην περίπτωση του Ελληνικού Μεσογειακού Πανεπιστημίου. Η παρούσα εργασία αποτελείται από τρία τμήματα, στο πρώτο περιγράφονται γενικά τεχνολογίες και προσεγγίσεις που αξιοποιούνται στην ηλεκτρονική μάθηση (eLearning), στο δεύτερο περιγράφονται οι υπάρχουσες τεχνολογίες στο Ελληνικό Μεσογειακό Πανεπιστήμιο και το τρίτο γίνεται μία αποτίμηση αυτών των τεχνολογιών με τη μέθοδο της στατιστικής ανάλυσης μέσω ερωτηματολογίων.
In this paper there is an in-depth review about the structural ways of usage of modern applied online software in education. There is a brief description about the advantages, disadvantages the opportunities and capabilities that are offered in current online technologies of eLearning in general and in the case of Hellenic Mediterranean University. This work consists of three components. The first component concerns a general description of current online technologies applied in Education, the refers to these applications in the case of Hellenic Mediterranean University and finally there is an evaluation of these technologies with the help of statistical analysis using questionnaires as tools.
In this paper there is an in-depth review about the structural ways of usage of modern applied online software in education. There is a brief description about the advantages, disadvantages the opportunities and capabilities that are offered in current online technologies of eLearning in general and in the case of Hellenic Mediterranean University. This work consists of three components. The first component concerns a general description of current online technologies applied in Education, the refers to these applications in the case of Hellenic Mediterranean University and finally there is an evaluation of these technologies with the help of statistical analysis using questionnaires as tools.