Αναπηρία και κοινωνικός αποκλεισμός - Ο ρόλος του κοινωνικού λειτουργού - Απόψεις γονέων με άτομα με αναπηρία και πως τη βιώνουν

Απλή σελίδα τεκμηρίου
dc.contributor.advisorΜελίστα, Δώραel
dc.contributor.advisorMelista, Doraen
dc.contributor.authorΤουλίτση, Βασιλικήel
dc.contributor.authorToulitsi, Vasilikien
dc.date.accessioned2026-03-05T10:23:28Z
dc.date.available2026-03-05T10:23:28Z
dc.date.issued2026-03-05
dc.description.abstractΗ παρούσα εργασία διερευνά το φαινόμενο της αναπηρίας υπό το πρίσμα του κοινωνικού αποκλεισμού, με έμφαση στις βιωμένες εμπειρίες των γονέων παιδιών με αναπηρία. Βασισμένη σε θεωρητικές προσεγγίσεις όπως το ιατρικό, το κοινωνικό και το πολυδιάστατο μοντέλο αναπηρίας, η μελέτη εξετάζει τον τρόπο με τον οποίο οι θεσμικές δομές και οι κοινωνικές στάσεις επηρεάζουν την καθημερινότητα και την κοινωνική ένταξη των παιδιών. Η έρευνα βασίστηκε σε δομημένο ερωτηματολόγιο που διανεμήθηκε σε 100 γονείς και κηδεμόνες, με στόχο την αποτύπωση των βασικών πεδίων αποκλεισμού, της αποτελεσματικότητας των κοινωνικών και εκπαιδευτικών υπηρεσιών, καθώς και του αντιλαμβανόμενου ρόλου του κοινωνικού λειτουργού. Τα ευρήματα ανέδειξαν σημαντικά εμπόδια στην κοινωνική συμμετοχή, όπως περιορισμένη πρόσβαση σε υπηρεσίες, εκπαιδευτικές ανισότητες και κοινωνικό στίγμα. Η πλειονότητα των συμμετεχόντων εξέφρασε δυσαρέσκεια για τα δημόσια συστήματα υποστήριξης και υπογράμμισε τον κρίσιμο ρόλο του κοινωνικού λειτουργού στην υποστήριξη, την ενδυνάμωση και την κοινοτική ένταξη. Τονίζεται η ανάγκη θεσμικής μεταρρύθμισης και ενίσχυσης πολιτικών ένταξης με επίκεντρο τα ανθρώπινα δικαιώματα και την κοινωνική δικαιοσύνη.el
dc.description.abstractThis thesis investigates the phenomenon of disability through the lens of social exclusion, focusing on the lived experiences of parents raising children with disabilities. Grounded in theoretical approaches such as the medical, social, and multidimensional models of disability, the study explores how institutional frameworks and societal attitudes affect the daily lives and inclusion of children with disabilities. The research employed a structured questionnaire distributed to 100 parents and guardians, aiming to identify key areas of exclusion, the effectiveness of social and educational services, and the perceived role of social workers. Findings reveal significant barriers to social participation, including limited access to services, educational inequalities, and prevailing social stigma. The vast majority of respondents expressed dissatisfaction with public support systems and emphasized the critical role of social workers in advocacy, empowerment, and community integration. The study highlights the necessity of systemic reform, inclusive policies, and intersectoral collaboration to ensure the full participation of children with disabilities in society. The results underline the importance of shifting from charitable approaches to rights-based and community-focused strategies in disability policy.en
dc.identifier.urihttps://apothesis.hmu.gr/handle/123456789/11528
dc.language.isoel
dc.publisherΕΛΜΕΠΑ, Σχολή Επιστημών Υγείας (ΣΕΥ), Τμήμα Κοινωνικής Εργασίας
dc.subjectΠαιδιά με αναπηρία
dc.subjectΚοινωνικός αποκλεισμός
dc.subjectΓονείς
dc.subjectΚοινωνικός λειτουργός
dc.subjectChildren with disabilities
dc.subjectSocial exclusion
dc.subjectParents
dc.subjectSocial worker
dc.titleΑναπηρία και κοινωνικός αποκλεισμός - Ο ρόλος του κοινωνικού λειτουργού - Απόψεις γονέων με άτομα με αναπηρία και πως τη βιώνουνel
dc.titleDisability and social exclusion – The role of the social worker – Views of parents of people with disabilities and how they experience iten
dc.typeΠτυχιακή Εργασία
heal.academicPublisherIDΕΛΜΕΠΑ Ελληνικό Μεσογειακό Πανεπιστήμιο
Αρχεία
Πρωτότυπος φάκελος/πακέτο
Τώρα δείχνει 1 - 1 of 1
Μικρογραφία εικόνας
Ονομα:
ToulitsiVasiliki2025.pdf
Μέγεθος:
2.81 MB
Μορφότυπο:
Adobe Portable Document Format
Λήψη
Φάκελος/Πακέτο αδειών
Τώρα δείχνει 1 - 1 of 1
Δεν υπάρχει διαθέσιμη μικρογραφία
Ονομα:
license.txt
Μέγεθος:
2.17 KB
Μορφότυπο:
Item-specific license agreed upon to submission
Περιγραφή:
Λήψη
Συλλογές
Πτυχιακές εργασίες / Bachelor Theses